A corrupção é sem dúvidas [ , sem dúvidas, ] um dos assuntos mais transmitidos pela mídia, praticamente todos os dias vemos algum relado [relato] , dentro da política principalmente, mas também em outros lugares, com o famoso "jeitinho brasileiro", pagamento de propina e até mesmo dentro de esportes.
O desvio de dinheiro dentro da política é muito grande, podemos perceber na época do "mensalão", o quanto foi desviado e nos dias atuais ainda é. Antigamente a mídia [ Antigamente, a mídia] era restrita e não podia tratar de assuntos que envolvessem o governo, mas hoje é inteiramente liberado, críticas à política ficou comum e certamente a corrupção é um fato antigo, que só agora pôde ser mostrado.
O "jeitinho brasileiro" é muito famoso, no Brasil, é simples, basta pagar, o policial prendeu seu carro? È só dar um "jeitinho", ou seja, pagar. Você já chegou em um banco e deparou com uma fila enorme e com um idoso cobrando parar pagar a conta dos outros? Ele ter fila própria ou passar na frente ñ [não] é errado, é lei, mas ele cobrar e fazer isso pelos outros é errado. Esses dois fatores sitados [citados] são muito comuns e ambos são formas de corrupção, além desses, há varios casos que acontece no nosso dia a dia.
Os esportes estão ficando cada vez mais "sujos", venda de jogos é comum.
No Brasil, a corrupção ficou normal, ela está ligada a sociedade, as pessoas, nascem no meio dela, crescem juntas e aprendem a praticá - la. Infelizmente não [ Infelizmente, não] podemos fazer nada contra isso, e esse fato nunca irá mudar!
Comentários do corretor
Você apresenta muitas arfirmações que não são sustentadas por fatos. Logo, desenvolva sua linha argumentativa. Evite a linguagem coloquial, já que esta não se encaixa em textos de cunho dissertativo. Fuja do senso comum!
Competências avaliadas
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
NOTA FINAL: | 5 |
Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |