Nós herdamos muitas características do povo lusitano. O nosso “jeitinho brasileiro” poderia ser chamado de “jeitinho português”.
Foi mais fácil fugir a ficar ao lado dos ingleses e lutar contra as tropas de Napoleão. Foi fácil e mais barato ainda juntar a sujeira das ruas, pegando toda a escória de sua sociedade e jogar, ou melhor, mandar para o Brasil.
O que fizeram com toda riqueza extraída de terras tupiniquins? Que destino rumou todo o ouro explorado ferozmente nas nossas Minas Gerais, a não ser enfeitar palácios, comprar quinquilharias e enriquecer a recém criada – na época – indústria Inglesa.
A vaidade é um princípio de corrupção, afirmara outrora o nosso Machado de Assis.
Não há como negar que o estilo de colonização de nosso território, foi o fator principal, que desencadeou em uma sociedade a qual ainda caminha a passos curtos em relação à propagação de princípios fundamentais para a composição de um país desenvolvido.
Acontecimentos importantes da história de nosso país estão impregnados de desmandos, remendos e jeitinhos. A nossa independência comprada, contraindo-se a primeira divida [dívida] externa do país pode ser um exemplo. O combate a “ameaça” comunista através de um golpe militar pode ser outro. Várias constituições, moedas, regimes e por aí vai pelo ralo a fundo. É cada um querendo fazer o seu, tirar uma lasquinha.
Onde há corrupção não há ética, onde há impunidade não há educação.
Engana-se aquele que pensa que o Brasil se tornará desenvolvido apenas ocupando um alto patamar na economia global.
O nosso país só se tornará realmente desenvolvido, quando aqui tivermos os maiores escritores, os melhores políticos, advogados éticos, cidadãos respeitados e respeitosos, uma melhor educação e, por conseqüência, um novo “jeitinho brasileiro”. Ordem e progresso.
Comentários do corretor
Você apresentou boas ideias para corroborar com seu ponto de vista sobre o tema. Porém, articule seu texto em parágrafos a fim de evitar frases e períodos soltos que não exercem ligação entre si.
Leia e produza sempre!
Competências avaliadas
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 2 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 2 |
NOTA FINAL: | 7.5 |
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