Existem, na sociedade, diversas formas de manifestação enquanto não satisfeita com algo [quando esta não está satisfeita com algo]. Sejam elas por motivos plausíveis ou não, contestações são feitas a todo momento. Na luta por uma sociedade mais justa, são válidas.
A desobediência civis [civil] se caracteriza na luta por uma causa que visa englobar a sociedade como um todo, visando melhoria nas condições de trabalho, insatisfações com os métodos governamentais, entre outros. De uma forma organizada e sem ações violentas. Desta forma, não só cabe, como é saudável a luta por uma causa comum.
As greves trabalhistas, por exemplo, são uma forma legal de manifestação por melhores condições de trabalho. São uma forma de chamar a atenção das autoridades à esta [ à] classe trabalhadora.
Existem também formas ilegais de manifestos, que acabam provocando conflitos entre policiais e manifestantes. Como, por exemplo, a tomada da reitoria da USP, no ano passado, por estudantes que tinham como causa principal protestar contra a prisão de um aluno pego com drogas no campus da universidade.
É nosso direito não ficar calado diante de injustiças e fazer de tudo para que, se este for o quadro, seja revertido. Porém [Porém, ] é nosso dever prever as consequências dos nossos atos e também a relevância dos mesmos para que não afete negativamente nenhuma das partes envolvidas.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto abordou a questão imposta pelo recorte temático. No entanto, o esperado era que você estabelecesse uma discussão que extrapolasse as ideias já expostas na coletânea. Além disso, preocupe-se com a clareza e objetividade de seu texto. Leia e produza sempre!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |