Para que possamos entender o que é válido em uma manifestação na luta por uma sociedade mais justa devemos saber: O que é desobediência civil? Contra quem esta manifestação esta [está] se opondo?Afinal [vírgula] o que é esta instituição? Qual é seu objetivo? Desobediência civil é ato [é o ato] de questionar e de se opor as leis que são criadas pelo governo, pois quem recorre a tal ato é porque esta [está] se sentindo injustiçado. Já o governo são pessoas representantes do povo que tem como objetivo criar leis para a melhoria da população. Mas [vírgula] qual [é] o jeito correto de se manifestar? Existe algum critério para tal ato? A não-violencia [vírgula] sem dúvida [vírgula] é um bom principio [princípio] dentre os muitos que existe.
Para que nossos direitos sejam cumpridos devemos protestar, e protestar sem agredirmos as leis, e uma dessas leis é a não violência. Há relatos na historias [histórias] de pessoas que se achavam injustiçadas e tentaram corrigir tal erro fazendo uso da força. Tal comportamento não resolveu nenhum problema, mas apenas contribuiu para que outros surgissem. Devemos sempre questionar o que nos são [é] imposto, procurar resolve-los [resolvê-los] sem que criemos outros problemas ao invés de resolvê-lo.
Portanto, para tal manifestação devemos recorrer a métodos jurídicos e também ter conhecimento profundo do assunto que iremos protestar. E ter consciência que a violência não é um meio justo e muito menos correto de querer que os direitos sejam respeitados. As manifestações contra desobediência civil é um fato marcante em nossa sociedade, que sempre busca que as leis sejam cumpridas desde o mais ignorante cidadão ate [até] aqueles cujo poder esta [está] em suas mãos para decidir o que deve ser feito ou não. E antes de tudo pensarmos bem antes de votar, pois é onde tudo tem seu inicio.
Comentários do corretor
Você apresentou suas ideias e uma boa reflexão no parágrafo de conclusão. No entanto, procure desenvolver sua linha argumentativa para sustentar suas colocações. Mobilize exemplificações concretas que comprovem sua tese e mobilizem seu interlocutor. Leia e produza sempre!
Competências avaliadas
Item | Nota | |
Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
NOTA FINAL: | 5 |
Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |