A história sempre foi escrita em revoltas sociais, pois foi o único meio encontrado para buscar a conquista de direitos essências [essenciais] aos cidadãos. A desobediência civil é válida para atender a causas pelo qual [pelas quais] a lei não dá assistência, entretanto, isso não compreende a violência. Afinal, justiça e violência são conceitos bem distintos que não devem ser associados.
Segundo Karl Marx [vírgula] essas revoluções sempre existiram devido à luta entre classes, em que uma com maior poder político exerce dominação sobre outra vítima da exploração do trabalho. Algumas leis são colocadas em prática injustamente para beneficiar aos que estão na elite do poder, e é isso que Marx teoriza em sua principal frase “proletariado do mundo uni-vos”. A desigualdade somente acabará quando a sociedade colocar em prática a desobediência civil em prol de um movimento construtivo ao dever do cidadão.
A violência se manifesta por meio da tirania, da opressão e do abuso da força. É exatamente nesse ponto em que não se pode utilizar de tal ato na construção de movimentos sociais, violência gera violência [vírgula] o que acaba por tirar o direito de razão. Gandhi, a principal figura no processo de independência da Índia, era contra a violência defendendo as formas pacíficas de protesto como, por exemplo, greves e passeatas.
Assim sendo, desobediência civil é válida como forma de correção das falhas da lei, a tirania não deve ser inserida nesse contexto. Enquanto houver a consciência política não há igualdade, a servidão voluntária deve ser inibida. Somente assim existirá um meio social igualitária.
Comentários do corretor
Você fez considerações importantes, porém você quase não explorou a problemática imposta pelo recorte temático. Faça uma leitura crítica e atenta da coletânea para nortear suas ideias e inteirar-se sobre o que está sendo discutido. Fuga ao tema no vestibular é zero. Sucesso!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 3.5 | |
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