As leis como um todo apresentam muitas falhas, mas a forma de protestar isso deveria ser revista. De vez em quando se vê manifestações que ultrapassam certos limites, como muitas vezes a desobediência civil que de certo modo é necessária, mas muitas [muito] exagerada.
A desobediência civil se concretiza no descumprimento da lei, é uma forma de disser [dizer] que a sociedade não esta [está] contente com determinada lei. Mas elas existem porque acharam que aquilo seria o melhor para determinada sociedade e por isso se todos saírem descumprindo a lei, que para eles não esta [está] correta, em pouco tempo haverá uma completa bagunça. Sim [vírgula] deve-se contestar leis que não estão fazendo sentido para determinada sociedade, ou que não abranjam tudo que é necessário.
Para isso existem os protestos, passeatas e até mesmo meios de comunicação, que deveriam ser melhores utilizados. E dai sim, se com todos os meios possíveis de reivindicar, a sociedade não alcançar o objetivo desejado, então deverão pensar na possibilidade de organizar uma desobediência civil.
Se essa possibilidade for considerada realmente necessária por um grupo de pessoas, essas, deveram [essas deverão] se reunir e discutir a forma que decidiram agir, planejando e organizando, para que não acabe deixando de ser uma forma de protesto e vire um crime.
Comentários do corretor
Você apresentou seu ponto de vista sobre o tema, mas não estabeleceu uma linha argumentativa plausível que comprovasse sua tese e retirasse seu texto do senso comum. Amplie seus argumentos, trabalho com os recursos argumentativos e persuasivos para validar seu posicionamento acerca da problemática instaurada. Leia e produza mais!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |