Dificuldades de se tornar um cidadão legal - Banco de redações


Maioridade Penal

Enviada em: 15/02/2013

Status:

Corrigida
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 Redução da maioridade penal poderá ser a solução para uma vida tranquila no Brasil? Pitágoras frisou bem em uma frase que diz “Educar as crianças para não punir os homens”. No entanto no Brasil a educação para menores infratores é insuficiente, milhares de adolescentes estão em Febens, alguns deles são maltratados deixando a desejar o valor que terá o seu futuro.

 O Brasil está em constante aumento no número de assassinatos, roubos, sequestros e tráficos, cometidos por indivíduos de diferentes idades incluindo crianças, fazendo com que as penitenciárias ultrapassem seus limites de capacidade, o estado em que se encontram é desproporcional para a quantidade de detentos, suas estruturas impossibilitam a entrada de mais pessoas. Por ser um país com altos índices de crimes responsabilizados na maioria dos casos por adolescentes que são orientados pelos mais velhos a cometer crimes banais ao qual sairão impune, as instituições de ensino especializadas são insuficientes para atender a uma demanda muito alta.

 É favorável a aprovação da lei da redução da maioridade penal, porém, antes de pensar em revigorar uma lei em que puna os menores infratores é mais útil investir em melhores condições de convívio e em uma organização nos presídios, impor respeito entre eles, investir numa educação de qualidade e em profissionais especializados reeducando não apenas os adultos como os adolescentes e as crianças, para que após cumprir seus atos possa ser capaz de conviver em sociedade e ter uma vida civil legal. Quando uma criança recebe todo o apoio desejado ela corresponde aos resultados esperados, para isso precisa de uma base estrutural, pois sozinha ou com más influencias haverá dificuldade para se tornar um cidadão.

Comentários do corretor


Seus texto possui argumentos convincentes e ideias bem claras. Procure trabalhar melhor a conclusão(soluções) de seu texto.


Competências avaliadas


Item Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 2.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
NOTA FINAL: 8.5


Saiba como é feito a classificação da notas
0.0 - Ruim 0.5 - Fraco 1.0 - Bom 1.5 - Muito bom 2.0 - Excelente