O erro de reduzir a maioridade penal - Banco de redações


Maioridade Penal

Enviada em: 17/02/2013

Status:

Corrigida
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      Diante da violência contemporânea, a sociedade busca novas formas de diminuir a criminalidade e uma maneira polêmica proposta é a redução da maioridade penal. Uma forma ilógica de combate ao crime que ameaça o futuro de nossa juventude, devendo ser revista por diversos motivos.

      Uma das razões que evidencia(evidência) a falta de fundamento dessa proposta é que no Brasil os cidadãos somente podem conduzir veículos e se casar sem a permissão dos responsáveis legais aos dezoito anos. Se é considerado que o indivíduo não possui maturidade suficiente para realizar esses feitos, por que pensar que um adolescente de menor idade é maduro bastante para responder por seus delitos? Não é admissível culpar e fazer responder pelos seus atos um jovem ou uma criança que ainda não criou o senso de moral para diferenciar o certo do errado e entender a gravidade dos seus crimes.

      Outro fator que mostra o quão equivocado é reduzir a maioridade penal é a situação dos presídios no Brasil. Boa parte dos que já foram presidiários voltam a cometer crimes, às vezes até crimes de maior gravidade. Se as crianças e adolescentes criminosos, que não têm condições psicológicas de um adulto, forem enviadas a estes lugares, eles com certeza voltarão a cometer crimes e na vida adulta serão criminosos piores.

      Ainda é preciso ressaltar o impacto que a passagem por uma prisão seria na vida de um jovem. Quando o jovem deixar a prisão, quem lhe dará emprego? Os ex-detentos dificilmente conseguem emprego devido ao preconceito que sofrem. Sem a responsabilidade de um adulto, um jovem seria condenado como um, talvez por algo que ele apenas considere uma “brincadeira” e teria sua vida alterada para pior quando deixasse a prisão.

      Assim, um menor de idade que cometer um crime deve responder pelo seu ato, mas jamais como um adulto, porque ele não possui a estrutura psicológica de um adulto. Este jovem deve receber um tratamento diferenciado que possibilite que ele não volte a cometer crimes e que permita a sua reabilitação na sociedade. Esta é a única forma de garantir a segurança pública sem danificar de modo irreversível o futuro dos nossos jovens.

Comentários do corretor


Bom manejo dos argumentos e ideias. Trabalhe melhor o uso de criticidade para convencer o leitor acerca do seu ponto de vista.


Competências avaliadas


Item Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
NOTA FINAL: 7.5


Saiba como é feito a classificação da notas
0.0 - Ruim 0.5 - Fraco 1.0 - Bom 1.5 - Muito bom 2.0 - Excelente