Crime é coisa de criança - Banco de redações


Maioridade Penal

Enviada em: 19/02/2013

Status:

Corrigida
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O Código Penal Brasileiro aprovado em 1940 afirma, no artigo 228, que a idade mínima para o jovem infrator ser considerado de maior judicialmente e responder por seus atos, é 18 anos. Pelo fato de ser uma lei muito antiga, 70 anos, que considera o modo de vida de décadas atrás, a lei acaba tendo pouca eficácia. E somando-se com o fato das instituições que aplicam as devidas punições serem ineficientes, a lei acaba tornando-se defasada.

Um jovem de 16 anos que vive no século XXI, conta com um fluxo de informações mais rápidas e eficientes, possui também, uma vida sexual e uma maturidade precoce. No entanto, se o mesmo jovem de 16 anos vivesse há 70 anos, não teriam as mesmas informações e muito menos um crescimento precoce. Evidenciando, uma diferença psicológica e psíquica na forma de agir e de portar-se. Hoje um menor infrator que cometa um crime seja qual for, é levado para a antiga FEBEM, ironicamente chamada de Fundação Estadual para o Bem-Estar do Menor. Sendo que, nessas instituições não é oferecido nenhum preparo psicológico ou uma recolocação social. Pelo contrario, é uma instituição que oferece ao jovem uma escola do crime, aonde o jovem entra sabendo roubar bala e sai com mestrado e doutorado em criminalidade. Dizer que esse adolescente não tem consciência do seu crime é um argumento inválido. O mesmo jovem que vende drogas nas chamadas “bocas” e o grupo de amigos que incendeiam um índio, justificando ser um mendigo, tem discernimento de certo e errado e merecem ser responsabilizados por seus crimes.

Portanto, seguir o exemplo de outros países da America do sul, como é o caso da Argentina e do Chile, e diminuir a idade penal para 16 anos, é a solução mais inteligente para o Brasil controlar a criminalidade cometida por jovens. Solução que controlaria o número de jovens que cometem crime, hoje 10% do total, intimidando-os e ocasionando uma grande queda neste percentual.

Comentários do corretor


Seu texto contém dados,citações importantes, que  levam para o maior convencimento do leitor. Porém,faltou-lhe a criticidade/irônias. Defenda melhor o seu ponto de vista.


Competências avaliadas


Item Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
NOTA FINAL: 7.5


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