A impunidade dos jovens brasileiros - Banco de redações


Maioridade Penal

Enviada em: 19/02/2013

Status:

Corrigida
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Apontado por muitos como a solução para afastar a juventude do crime, por outros como uma indiferente ação. A redução da maioridade penal tem sido um tema polêmico, onde há uma forte pressão na(por) parte da sociedade para que os menores infratores sejam penalmente punidos por suas ações como os adultos. De acordo com uma pesquisa do instituto Data Senado apontou que 89% dos 1.232 cidadãos entrevistados concordam com a maioridade penal e 35% fixaram 16 anos como a idade mínima.

Não é de hoje que a sociedade se contrapõe a impunidade dos jovens sob a ação de um crime, em tempos em que cada vez mais adolescentes são indiciados. O aumento da dependência química é um dos fatores agravantes, pois o usuário passa a furtar para alimentar(termo entre aspas) seu vício.  Como conseqüências são levados para instituições de menores como a FEBEM, que às vezes por falta de estrutura financeira e profissional não dá suporte suficiente e o menor acaba voltando ao mundo ilegal.

Ademais, a maioridade penal mesmo sendo aceita pela maioria da população necessita de reformulações em algumas leis. Nos Estados Unidos e (na) Inglaterra, por exemplo, não existe idade mínima para a aplicação de penas. De acordo com o filósofo Freud a pessoa passa a ter consciência dos seus atos a partir dos sete anos, contradizendo o fato em que no Brasil o menor de 18 anos não possui consciência total de seus atos.

Como se vê, é muito promissor que a mudança da maioridade penal seja instalada no Brasil, devemos nos lembrar que o jovem de hoje é o adulto de amanhã, é importante aderir maior conhecimento ao jovem perante a sua sociedade. A redução da maioridade penal por si só não resolveria o problema, deve ser feito o acompanhamento psicológico, total estrutura para reabilitação e incentivo a educação.

Comentários do corretor


Suas ideias e argumentos são bons. Trabalhe melhor o uso de criticidade/irônias para o total convencimento do leitor acerca de seu ponto de vista.


Competências avaliadas


Item Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
NOTA FINAL: 7


Saiba como é feito a classificação da notas
0.0 - Ruim 0.5 - Fraco 1.0 - Bom 1.5 - Muito bom 2.0 - Excelente