Amplamente discutida no Brasil nos últimos anos, a maioridade penal causa questionamentos em todos os pilares da sociedade. Há aqueles que defendem uma redução da mesma, que hoje é atingida ao se completar dezoito anos, alegando motivos como, a consciência dos atos praticados, por parte do jovem infrator, o uso desses jovens, por bandidos maiores de idade, para assumir a culpa em crimes praticados por eles, entre outros. Por outro lado, também há aqueles que defendem o mantimento da maioridade penal atual, entendendo que a sua diminuição não seria o caminho para reduzir, ou mesmo acabar com o ingresso, cada vez mais cedo, de jovens na criminalidade.(Trabalhe melhor o paragráfo introdutório)
Paralela a essa discussão, cabe salientar que o atual sistema prisional brasileiro, perdeu há muito tempo, ao menos em sua maioria, o poder de reeducar e reinserir o infrator, seja ele jovem ou adulto, à sociedade, de maneira satisfatória, pois atualmente as cadeias e presídios superlotados e mal administrados têm contribuído para a volta de um antigo infrator à sociedade, muitas vezes mais sem perspectivas de uma honesta, do que quando o mesmo iniciou o cumprimento da sua pena..(não é necessário o uso de reticência)
Sendo assim, a redução da maioridade penal, não teria o poder de causar diminuição na criminalidade entre os jovens, mas sim, apenas os obrigaria a encarar a dura realidade enfrentada atualmente por milhares de adultos, homens e mulheres, que um dia resolveram agir à margem da lei, e hoje encontram-se amontoados em cadeias e presídios espalhados pelo país.
Enfim, antes de se pensar em medidas no sentido de punir com mais severidade o menor infrator, o mais importante seria, trabalhar para que esse mesmo menor não venha a se tornar um infrator, através do desenvolvimento e implantação de políticas sociais de incentivo à educação, saúde, e todos os quesitos necessários à uma qualidade de vida satisfatória. Apenas assim, o Brasil será capaz de manter os seus jovens, e futuros adultos, distantes da criminalidade.
Comentários do corretor
Seus argumentos não são ruins, porém você poderia ter trabalhado melhor a persuasão para o total convencimento do leitor. Explore melhor o tema.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 4.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |