Maioridade Penal - Banco de redações


Maioridade Penal

Enviada em: 21/02/2013

Status:

Corrigida
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A legislação Brasileira entende que o “menor infrator” deve receber tratamento diferenciado daquele aplicado ao adulto. Estabelece que o menor de 18 anos não possua desenvolvimento mental completo para compreender o carácter ilícito de seus atos. Sendo considerada a idade do jovem independente de sua capacidade psíquica. Afinal, será que reduzir a maioridade penal os índices de criminalidade serão diminuídos?

Os presídios estão cada vez mais cheios e não conseguem mudar a realidade dos infratores. Onde a maioria quando inicia o regime semiaberto já realiza outros crimes.

O processo para recuperar os jovens do mundo criminalizado e garantir os direitos fundamentais é obrigatório da família, sociedade, Poder Público e do Estado.

Quantas crianças e jovens estão sem escola, sem saúde por omissão do Estado; quantos estão abandonados nas ruas e instituições por omissão dos pais e da família; quantas sofrem abuso sexual e violência domestica pelos pais e família; quantas são exploradas no mercado de trabalho por ação dos pais, são esses que provavelmente serão os “menores infratores”.

Quem está em situação irregular não são as crianças e os jovens é o Estado que não cumpre com as obrigações politicas sociais, a família e os pais que não tem estrutura para ensinar os deveres e uma educação; a sociedade que mesmo conhecendo todas essas importâncias não exigem do Poder Publico mudanças, tolera e aceita.

 

 

Comentários do corretor


Defenda melhor o seu ponto de vista(tese). Trabalhe seus argumentos e ideias para o convencimento do leitor. Seje mais persuasiva.


Competências avaliadas


Item Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
NOTA FINAL: 6


Saiba como é feito a classificação da notas
0.0 - Ruim 0.5 - Fraco 1.0 - Bom 1.5 - Muito bom 2.0 - Excelente