Educação no Brasil: Um direito débil - Banco de redações


Desafios encontrados na atualidade pela Educação no Brasil

Enviada em: 04/04/2013

Status:

Corrigida
PUBLICIDADE

      Um dos maiores obstáculos para o desenvolvimento do Brasil está vinculado à precária situação da educação. Salas de aula mal estruturadas, professores despreparados e a evasão escolar são apenas algumas das deficiências que compõem o retrato da maioria das escolas brasileiras. Com isso, a falta de bons profissionais nos diversos campos, acaba [campos acaba] por tornar a enfática frase “Ordem e Progresso”, utópica [sem vírgula].

      É evidente que uma das ferramentas fundamentais na construção de um Brasil sem desigualdades diz respeito à educação de qualidade. Já que, a formação [sem vírgula] de bons profissionais refletirá diretamente na queda do número de jovens infratores e vulneráveis ao álcool e às drogas. Além disso, a  qualificação dessa parcela da população será responsável pelo crescimento da economia, com a fabricação de produtos de maior qualidade.

     No entanto, a atual situação da educação no Brasil ainda está longe de melhorar. Além da falta de estrutura das salas de aula, a mau [má] preparação da maioria dos educadores, contribui [sem vírgula] para que a escola seja um ambiente tedioso ao aluno, tornando-o desestimulado, fazendo com que a evasão escolar seja cada vez mais comum.

    Outra questão inerente ao problema vincula-se à insuficiente parcela do PIB brasileiro direcionada à [a] investimentos em educação, menos de 6%, segundo o relatório do Banco Mundial, de 2010. Além disso, essas verbas são mal distribuídas, e [sem vírgula] algumas são desviadas pelo politica [política] corrupta, sendo necessária [necessários] maior fiscalização e acompanhamento, quanto [sem vírgula] ao uso desse dinheiro.

      Diante disso, portanto, fica claro que é através de uma educação melhor e mais abrangente que o país avançará socioeconomicamente. Porém, para isso ocorrer [,] o Estado deve direcionar uma parcela maior do PIB nacional para investimentos nessa área, com ênfase na formação de docentes capazes de estimular o prazer pelo conhecimento dos alunos, através de métodos criativos como gincanas premiativas, feiras de ciências e vídeo-aulas. Só assim poderemos alcançar a ordem e o progresso enfatizados em nossa bandeira.

Comentários do corretor


Seu texto foi bem escrito e soube apresentar problemas do recorte temático. No entanto, procure extrapolar o recorte temático para validar sua tese. Fuja do óbvio e realize um amplo trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas historicas etc.).


Competências avaliadas


Item Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 2.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
NOTA FINAL: 8


Saiba como é feito a classificação da notas
0.0 - Ruim 0.5 - Fraco 1.0 - Bom 1.5 - Muito bom 2.0 - Excelente