Só tem progresso se existir educação - Banco de redações


Desafios encontrados na atualidade pela Educação no Brasil

Enviada em: 04/04/2013

Status:

Corrigida
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Um dos problemas que tem [têm] mais ênfase na atualidade brasileira é a educação. O que se percebe é que as escolas publicas estão num estado deplorável e que os professores estão sendo bastante desvalorizados mesmo sabendo-se de [sabendo de] sua importância no desenvolvimento de um pais.

As escolas publicas [públicas] existentes no Brasil são inegavelmente ruins. Além de existirem poucas, as que existem sofrem com vários transtornos, tais como, ausência [tais como ausência] de professores qualificados, falta de merenda escolar e a má estruturação. Estes são alguns exemplos de fatos que levam ao desestimulo [desestímulo] dos alunos á [a] prosseguirem com sua formação.

O profissional que exerce o mais importante cargo para o tão mencionado “progresso”, está  ["progresso" está] sendo absurdamente menosprezado, principalmente pelo governo. Baixo salário, más condições de ensino, desrespeito em sala de aula, são por estas e outras que o educador brasileiro passa todo dia. Uma total falta de gratidão por tudo que o professor passa pelos seus alunos.

Contudo, a melhor coisa que se tem a fazer é direcionar uma maior parcela de capital para a educação, isto poderia resolver os problemas pendentes diante o [em relação] assunto. Além [assunto, além] de demonstrar mais respeito aos professores brasileiros.

 

Comentários do corretor


Seu texto abordou o tema proposto, mas realizou uma análise simplista da questão. Amplie suas ideias e desenvolva seus argumentativos a fim de melhor retratar o tema.


Competências avaliadas


Item Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
NOTA FINAL: 5


Saiba como é feito a classificação da notas
0.0 - Ruim 0.5 - Fraco 1.0 - Bom 1.5 - Muito bom 2.0 - Excelente