Será que um dia chegaremos lá? - Banco de redações


Desafios encontrados na atualidade pela Educação no Brasil

Enviada em: 05/04/2013

Status:

Corrigida
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   O Brasil é um país com uma das economias promissoras, e está se destacando no cenário mundial, mas como se tornar um país desenvolvido com um dos piores índices de educação do mundo? Existem três fatores que delimitam a má qualidade de ensino no país: a desvalorização do professor, a falta de qualificação profissional e o descomprometimento do aluno com a educação.

   A profissão de professor é muito desvalorizada no país, com salários omissos, o ofício não gera interesse como profissão durante toda uma vida. Isso faz com que não haja a qualidade suficiente no seu trabalho por conta do salário. Além disso, o professor tem a função de educar para a vida, na China a única pessoa que não se curva diante do imperador é o professor, enquanto aqui muitos são mortos pelos próprios alunos.

   A má qualidade dos professores também é um assunto a ser discutido. Muitos dos mesmos não têm prazer pela profissão, atuam por atuar. Alguns não têm se quer o ensino superior para seguir na área e estão ocupando o cargo apenas para preencher as lacunas da falta de profissionais.

    Alguns alunos não respeitam a atividade e ambiente educacional, formam as verdadeiras panelinhas e deixam o professor como se estivesse dando aula as paredes. Fatores esses que afetam não só o emocional do professor, mas também o futuro do aluno ao enfrentar vestibulares, concursos e dentre outros mais.

   Diante disso [,] o que se pode fazer é pressionar o governo para exigir melhorias na educação do país, criar mecanismos de valorização do professor em sala de aula e qualificação dos mesmos, pois a valorização é sinônimo de reconhecimento. Além disso, os pais podem e devem desde a infância incentivar os filhos a valorizar o conhecimento que lhe é passado em sala de aula, diálogos também podem ser bons aliados. Só assim chegaremos ao patamar de um verdadeiro país desenvolvido.

Comentários do corretor


Seu texto retratou a problemática imposta pelo tema, mas não extrapolou o óbvio. Amplie seu nível de leitura para aprimorar sua percepção crítica dos fatos e realize um melhor trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.).


Competências avaliadas


Item Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
NOTA FINAL: 7.5


Saiba como é feito a classificação da notas
0.0 - Ruim 0.5 - Fraco 1.0 - Bom 1.5 - Muito bom 2.0 - Excelente