A educação é um dos princípios fundamentais para a formação do indivíduo na sociedade.Através desse elemento o ser adquire valores e é favorecido com uma formação acadêmica.Em contextos sociais favorece a economia e reduz as desigualdades sociais.A educação deve ser vista como um instrumento capaz de transformar a realidade da sociedade e não como um instrumento de desordem e desqualificação profissional.
O sistema educacional tem sofrido modificações acarretando sua qualidade.Um dos fatores dessa modificação são os professores,que são os responsáveis pelo desenvolvimento dos estudantes e da instituição.Outro fator é a precariedade de recursos para a efetuação do trabalho do educador.
Esses problemas educacionais não levarão ao desenvolvimento do país.Fará que a falta de profissionais no mercado de trabalho , a baixa produtividade, a criminalidade,a desigualdade social ganhe destaque na sociedade.A partir desse conceito surge a filosofia educacional,destacada por Platão cuja a ideia de educação se baseia na aquisição do conhecimento do bem e da verdade.
Entretanto,o cidadão,o estudante estará pronto para atuar na sociedade definitivamente quando tiver uma boa qualificação profissional.Fator dependente de um sistema educacional com qualidades.
Portanto,entre tantos desafios educacionais a solução seria maiores investimentos do governo no setor.A educação é a base para formação individual,pois garante que tenhamos uma vida digna e estável,distante da criminalidade,do MAL e da Mentira.
Comentários do corretor
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Competências avaliadas
Item | Nota | |
Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
NOTA FINAL: | 6.5 |
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