Passos lentos. - Banco de redações


Desafios encontrados na atualidade pela Educação no Brasil

Enviada em: 06/04/2013

Status:

Corrigida
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Principalmente nos últimos anos,o governo se demonstra preocupar-se mais com a educação e investi-la como forma para que, no futuro [,]essa seja a resposta para um país desenvolvido,não só na economia,como na saúde,na sociedade em geral.Mas, se quem faz o professor é o aluno,quem faz a escola ser de qualidade é quem?

 Existe ainda, diversos [Existem ainda diversos] problemas com a educação básica no Brasil.Apesar de ser um país repleto de riquezas,as nossas escolas (principalmente as públicas) se encontram em um patamar baixo,pouco produtivo,com imensas dificuldades encontradas.Se as escolas não prepararem adequadamente nossos alunos,  estes não conseguiram disputar um vestibular e/ou concorrer a um emprego,pois não tiveram acesso à uma boa qualidade de ensino.

 Esse desafio da educação é bem mais ampla do que se parece. Os alunos devem demonstrar interesse, e isso não depende apenas do governo;pais devem também incentivá-los desde à infância a estudarem,a terem uma curiosidade de aprender e principalmente respeitar o próximo, pois ao mesmo tempo que a boa educação anda a "passos lentos", aumentou o índice de violência nas escolas e, com isso muitos dos professores desistem deste cargo.

 Enfim, o Brasil deve continuar investindo na educação, pois [,] assim, retira as crianças e jovens da rua ,do contato com a violência. Deve-se qualificar os professores,educarores e principalmente conscientizar os alunos que por meio da educação ,eles encontrarão uma chance de ter sucesso,pois eles tem direito de ter uma boa qualidade de ensino e assim , devem cobrar. À educação é sem dúvidas, a melhor maneirade um país progredir, então não devemos desistir.

Comentários do corretor


Seu texto abordou o tema proposto, mas realizou uma análise simplista da questão. Amplie seu nível de leitura para aprimorar sua percepção crítica dos fatos e mobilize exemplificações concretas que comprovem sua tese. Fuja do senso comum!


Competências avaliadas


Item Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
NOTA FINAL: 5


Saiba como é feito a classificação da notas
0.0 - Ruim 0.5 - Fraco 1.0 - Bom 1.5 - Muito bom 2.0 - Excelente