Saúde Doente - Banco de redações


Os caminhos viáveis para uma saúde pública de qualidade

Enviada em: 12/08/2013

Status:

Corrigida
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    Segundo uma pesquisa divulgada pela Confedereção Nacional da Indústria(CNI), em 2012, cerca de 61% dos brasileiros consideravam o serviço público de saúde ruim ou péssimo. Uma alternativa apresentada pelo governo para melhorar a situação é [foi] trazer médicos estrangeiros, para [sem vírgula] atuarem nas áreas em que há falta de profissionais brasileiros. Porém, o problema não é causado apenas por esta [essa]falta, mas sim pela necessidade de maior investimento na saúde por parte do setor público.

    As famílias brasileiras financiam a maior parte da saúde no país, segundo o IBGE. No ano de 2007, apenas, cerca de 40% do total gasto na saúde veio por parte do governo. Em 2010, secretarias de saúde de sete capitais levantaram que aproximadamente 200 mil pessoas estavam na fila de espera para realizar uma cirurgia eletiva. Assim, o recurso investido é insuficiente para vencer a demanda.

    Por todo o país existem hospitais precários, onde faltam meios mínimos para atender os pacientes. Alguns morrem devido a doenças de simples tratamento. Não há investimento suficiente do setor público em infraestrutura, medicamentos, entre outros recursos. Muitas pessoas, até mesmo  [,] vão para outros municípios, por [sem vírgula]falta de assistência necessária em suas cidades.

    Nos profissionais também não é investido. Existem poucas vagas oferecidas ao curso de medicina no Brasil, anualmente são formados 13 mil médicos. É preciso mais vagas abertas nas instituições públicas, já que as poucas existentes são ocupadas 88%, segundo o MEC, por alunos de escolas particulares que em geral não têm a intenção de trabalhar pelo SUS [,] recebendo menos da metade do salário que receberiam trabalhando na área privada.

    O governo, portanto, deve se organizar para destinar uma verba maior à saúde, para se aproximar, futuramente, de uma saúde de qualidade. Além dos recursos destinados a [à] formação do profissional e às suas condições de trabalho, deve-se trabalhar no desenvolvimento de campanhas que ensinem à [a]prevenção de algumas enfermidades, e também [sem vírgula] devem ser implantados recursos como saneamento básico e tratamento de esgoto. Resta saber, se [sem vírgula] o governo e a população estão dispostos a contribuir para curar a saúde pública brasileira.

Comentários do corretor


Seu texto retratou bem a problemática do tema e apresentou argumentos contudentes para validar sua tese. No entanto, não houve extrapolação do recorte temático, ou seja, explorado da diversidade de questões que o tema favorece, extrapolando o esperado e o óbvio em relação à temática. Mobilize diferentes áreas do conhecimentos para compor sua argumentação.Continue lendo e escrevendo!


Competências avaliadas


Item Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 2.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
NOTA FINAL: 8.5


Saiba como é feito a classificação da notas
0.0 - Ruim 0.5 - Fraco 1.0 - Bom 1.5 - Muito bom 2.0 - Excelente